Nieuws

06 juli 2021

Jaarbeeld 2020: Veerkracht!

In dit jaarbeeld vindt u een terugblik op de gebeurtenissen en ontwikkelingen bij Karakter.

Lees meer
23 juni 2021

Inaugurele rede: Het kind in de tijd

Op woensdag 16 juni jl. sprak prof. dr. Nanda Lambregts-Rommelse haar inaugurele rede uit ter gelegenheid van haar benoeming tot bijzonder hoogleraar neurobiologische ontwikkelingsstoornissen aan de Radboud Universiteit/Faculteit der Medische Wetenschappen en Karakter met de leeropdracht Neurobiologische ontwikkelingsstoornissen.

Lees meer
22 juni 2021

Verbeterpunten in de vroege herkenning en screening van ASS

Karakter onderzocht hoe het na vijf jaar staat met het volgen van de JGZ-richtlijn Autismespectrumstoornissen. De meerderheid van de geïnterviewde jeugdartsen blijkt niet volledig volgens de richtlijn te werken. Er zijn een aantal barrières die vroege herkenning en screening belemmeren.

Lees meer
21 juni 2021

Behandelen in coronatijd: update juni 2021

Er worden inmiddels steeds meer kleine versoepelingen doorgevoerd vanuit het heropeningsplan. Kinderen en jongeren kunnen weer naar school en samen sporten.
Voor de zorg bij Karakter verandert er niets ten opzichte van de afgelopen maanden. Onze gebruikelijke zorg met gesprekken op onze locaties of bij gezinnen thuis gaat zoveel mogelijk door.

Lees meer
16 juni 2021

Symposium Ontwikkelingsstoornissen: wetenschap en praktijk in beeld

Een korte terugblik op het succesvolle symposium Ontwikkelingsstoornissen: feiten, fabels en frictie (woensdag 16 juni). Dit symposium werd georganiseerd ter gelegenheid van de inauguratie van prof. dr. Nanda Rommelse als bijzonder hoogleraar neurobiologische ontwikkelingsstoornissen aan het Radboudumc (afd. psychiatrie) en Karakter kinder- en jeugdpsychiatrie

Lees meer
15 juni 2021

Terugblik Kajak congres Samen op Koers!

Op donderdag 3 juni 2021 organiseerde de Academische Werkplaats Kajak het congres Kinder- en Jeugdpsychiatrie en LVB: Samen Op Koers! In dit bericht een terugblik en de presentatieslides.

Lees meer
31 mei 2021

23 juni 2021: Nederlands-Duitse online uitwisseling

Nederlands-Duitse online uitwisseling - Psychische kwetsbaarheid en het belang van preventie: de effecten die in de kinder- en jeugdpsychiatrie worden gezien als gevolg van de COVID-19 crisis.

Lees meer
27 mei 2021

K-EETi: collegiale, telefonische advieslijn bij eetstoornissen

Kinderen en jongeren met een eetstoornis moeten eerder worden herkend, beter worden begrepen en eerder en beter worden behandeld. K-EET, landelijke ketenaanpak eetstoornissen, start met de collegiale, telefonische advieslijn voor zorg- en jeugdhulpprofessionals K-EETi.

Lees meer
21 mei 2021

Aanmoedigingsprijs voor psychomotorisch therapeut Giel André

Psychomotorisch therapeut Giel André ontving op vrijdag 20 mei de aanmoedigingsprijs van het Elisabethfonds voor zijn bijzondere initiatief om jongeren weer in beweging te krijgen.

Lees meer
29 april 2021

Corina Greven benoemd tot hoogleraar Environmental Sensitivity in Health

Met ingang van 1 maart 2021 is Corina Greven benoemd tot hoogleraar Environmental Sensitivity in Health aan het Radboudumc/de Radboud Universiteit. Zij gaat zich met haar onderzoek richten op de redenen dat mensen in verschillende mate gevoelig zijn voor zowel negatieve als positieve prikkels uit de omgeving, en de rol van verhoogde gevoeligheid op onze gezondheid. Corina Greven is tevens verbonden aan Karakter.

Lees meer
26 april 2021

Koninklijke onderscheiding voor prof. dr. Jan Buitelaar

Prof. dr. Jan Buitelaar is benoemd tot Ridder in de Orde van de Nederlandse Leeuw. We feliciteren Buitelaar van harte met deze eervolle onderscheiding. Een prachtige erkenning voor zijn baanbrekende werk en niet aflatende inspanningen om het leven van kinderen, jongeren en volwassenen met psychiatrische problematiek te verbeteren.

Lees meer
22 april 2021

TOP-module: nieuwe behandeling voor verbetering emotieregulatie

Voor kinderen die snel last hebben van spanningen, boosheid of verdriet, waardoor er conflicten ontstaan thuis, met vriendjes en/of op school, is er de TOP-module. Het kind leert zichzelf en zijn gedrag beter te begrijpen en beter met zichzelf om te gaan.

Lees meer