Kinderen jonger dan 7 jaar die worden aangemeld in de specialistische GGZ hebben vaak complexe en comorbide ontwikkelingsproblematiek. Het gaat dan veelal om een autismespectrumstoornis (ASS), een aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD) of een taalontwikkelingsstoornis (TOS).
In dit Academisch Uur besteden we aandacht aan neuropsychologisch onderzoek bij jonge kinderen met als doel om de diagnostiek en behandeling van jonge kinderen met ontwikkelingsproblematiek te verbeteren. Het onderzoek draagt bij aan een beter begrip van de relatie tussen diagnostische categorieën, transdiagnostische kenmerken (zoals regulatie- en slaapproblemen) en onderliggende cognitieve profielen.
Sprekers
Dorine Slaats: klinisch neuropsycholoog en directeur behandelzaken bij Denkkracht, hoogleraar aan de VU (faculteit gedrags- en bewegingswetenschappen)
Janna de Boer: kinder- en jeugdpsychiater bij Karakter
Doelgroep
Kinder- en jeugdpsychiaters, (klinisch) psychologen, verpleegkundigen, verpleegkundig specialisten, onderzoekers en andere (zorg)professionals.
Accreditatie
NVvP en VSR
Datum en tijd
Dinsdag 22 september 2026 van 12.15-13.30 uur (online inloop vanaf 12.00 uur)
Kosten
U kunt het Academisch Uur gratis bijwonen.
Wilt u erbij zijn?
Meld u hier aan. U ontvangt uiterlijk een dag van tevoren een Teams-deelnamelink.
Academisch Uur
Het Academisch Uur is een programma van refereerbijeenkomsten van de Karakter Academie.
Sprekers gaan in gesprek aan de hand van een inhoudelijke presentatie, praktijkcasus over een nieuwe behandelmethodiek of stellingen over o.a. wetenschappelijk onderzoek en klinische praktijk.
Aansluitend worden de bevindingen plenair bediscussieerd onder leiding van de voorzitter, waarbij om een kritische reflectie van het besprokene gevraagd wordt vanuit zowel wetenschappelijk als klinisch perspectief.
Nieuwsbrief Verder Leren
Blijf op de hoogte van de leeractiviteiten van de Karakter Academie voor jeugd- en onderwijsprofessionals.
